谁也不相信 ，都说狐狸吹牛
。

　狐狸真的去找老虎了。他带了一包礼物：“尊敬的大王
，我给你带来了世界上最好吃的东西---糖 。
”糖是什么，老虎从没有尝过 ，他吃了一粒奶糖
，啊哈，好吃极了!狐狸就常常送糖来
。老虎吃了一粒又一粒 ，连睡觉的时候，糖也含在嘴里呢。

　大老虎的好朋友狮子劝他说：“糖吃得大多
，又不刷牙，牙齿会蛀掉的 。”

　大老虎正要刷牙 ，狐狸来了：“啊
，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀
。 ”馋嘴的老虎听了狐狸的话 ，不再刷牙了。

　过来些时候
，半夜里，老虎牙齿痛了 ，痛得他捂住脸哇哇地叫······

　老虎忙去找牙科医生马大夫：“快
，快把我的牙拔了吧!”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了 。

　老虎又去找牛大夫 ，牛大夫也忙说：“我
，我不拔你的牙齿······
”

　驴大夫更不敢拔老虎的牙
。

　老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊:“谁把我的牙拔掉 ，我就让他做大王。”

　这时候，狐狸穿着白大褂来了：“我来拔吧 。 ”老虎谢了又谢
。

　“哎哟哟
，你的牙蛀掉了，得全拔掉!
”狐狸说。

　“哎 ，只要不痛
，就拔吧 。”老虎哭着说。

　嗬，狐狸把老虎的牙齿全拔掉了
。

　瞧 ，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。

　老虎还挺感激狐狸呢
，说：“还是狐狸好，又送我糖吃 ，又替我拔牙 。 ”

　 教学反思

　在活动前一部分
，我先用谜语导入，激起幼儿学习兴趣
。

　在活动过程中：1 、我通过让幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》 ，让幼儿知道糖果虽然好吃
，但不宜多吃，要注意口腔卫生 ，吃糖后要漱口或刷牙，不含糖睡觉。从而避免了说教式教学
，更能让幼儿容易明白龋齿形成的原因 。2
、我事先特地布置了任务，让孩子们和爸爸妈妈一起做了“醋泡鸡蛋
”的小实验 ，不仅是培养了幼儿实践的能力
，同时也给幼儿与家长之间的创造了一个合作，交流的平台 ，增进感情
。更能让幼儿深深体会到龋齿是由于口腔卫生不好
，细菌繁殖所致，懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性 ，从而更加爱护好牙齿。3