四 、活动过程

　1
、玩沙活动。

　教师：今天我们一起来玩沙 。玩时，要把袖子卷起来 ，不要用手揉眼睛。

　2、初步感知沙的主要特征
。

　（1） 让幼儿感知沙有粗有细
，并结合相关的卫生教育。

　幼儿分组进行筛沙游戏，请幼儿观察 。提问：“你们筛沙时发现了什么现象？（有些沙子漏下去 ，有些还留在筛子里）留在筛子里面的沙子和漏下去的沙子有什么不一样？

　小结：沙子有粗有细，人们称它们为细沙或粗纱
。小朋友玩沙时要注意不扬沙
，保护自己和小朋友的眼睛，鼻子等器官。

　（2） 让幼儿感知沙是一粒一粒的 。

　提问：请幼儿摸一摸沙 ，有什么感觉？用眼睛仔细看一看
，沙是什么样子？

　小结：沙是一粒一粒的
。

　（3） 让幼儿感知沙是松散的。

　提问：我们用沙来团“汤圆”，可以团成吗？试一试 。

　提问：为什么橡皮泥可以团成汤圆 ，而沙子团不成汤圆呢？（小朋友有用橡皮泥团过“汤圆 ”的经验
，教师要迁引幼儿已有经验进行对比
。）

　小结：沙是松散的。

　（4） 让幼儿感知沙是不溶于水的一种自然物 。

　提问：沙放进水里会有什么变化呢？还能看见沙子吗？

　小结：还能看见沙