2、师："那画上什么最亮呢？

　二 、引导幼儿从颜色
、线条上欣赏作品

　1、从颜色上观察作品

　师："这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？

　小结：梵高老爷爷用了深蓝色 、蓝色
、**等 ，色彩很美
，对比也很强烈，给人很不安、害怕的感觉
。

　2 、从线条上观察作品师："这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？"

　三
、引导幼儿整体感受作品

　师："你看了这幅画 ，有什么感觉？"小结：星星和月亮好像被旋涡围住了
，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁 、难过的感情。

　四、合作完成作品 ，创作星空

　师："刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空
，接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空"

　小组合作的方法

　师："老师今天给每组小朋友准备了一张画纸，这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？

　师："对了 ，找空的地方画
，一组的小朋友一起来完成这幅画，看看哪一组的星空最美 。"

　五
、作品展示、交流分享

　师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么
。

　活动目标：

　1 、初步欣赏
、探讨美术大师米罗的作品《星空》 ，感受作品的意境美。

　2、尝试利用点 、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐