活动过程：

　一 、游戏：碰球（7
、8）二、出示帮幼儿理解图意，并比一比 。

　1 、引导幼儿观察并提问：图上有什么？一共有几个苹果？指着让幼儿点数。

　2
、你们再仔细看看会发现这些苹果有什么不一样？（引导幼儿发现颜色不一样 ，有的在树上
，有的在树下
。）

　三、按不同属性分类并比较数量。

　1 、师：刚才小朋友都看出来苹果的颜色不一样，那么红苹果有几个？绿苹果有几个》请幼儿说以说 ，老师记录 。

　2、你们再仔细观察一下树上有几个苹果？树下有几个苹果？（方法同上）3
、老师帮你们记录下数字
，谁来帮老师算一算
。红苹果比绿苹果多多少？6比4多几个？并列一道算式，算出结果。老师帮助记录：6-4=2 ，树上有多少苹果？树下有多少苹果？7比3多多少？列式7-3=4 。

　四、幼儿操作

　1 、幼儿画册3P19比一比在算一算多多少，并在记录纸上列出减法算式
。

　2
、教师指导幼儿边看画册边记录。

　3、让幼儿说以说结果 。

　活动目标：

　1 、知道一些常见地面装饰材料的特点及用处
。

　2
、合理地选择材料进行地面装修设计
，发展创造力、动手操作能力。

　3 、体验活动的乐趣 。

　活动准备：

　1
、课件（新居装修实景图）

　2、实物：地砖 、地板
、地毯若干

　3、幼儿操作卡若干

　活动过程：

　一 、 课件“欣赏小

　朋友的新居”导入
。

　1、欣赏课件：新房子地面装修用了哪些材料？

　2