造
，孩子们都表现出了异样的兴奋和满足，都争先恐后的要来试试自己建造的路线
。同时在该教学教学中教师没有忘记对孩子应该掌握的基本跳跃动作进行指导 ，包括双脚跳 、单脚跳
、跨条等一些动作要领
，教师都进行了准确的要求，并加上标准的示范 ，并给予孩子充分的练习
，让孩子在游戏中发展了跳跃的技能。

幼儿园大班健康教育教案3

　教学目标：

　1、了解合理的营养结构 。

　2 、为自己设计营养食谱。

　3
、积极的参与教学，大胆的说出自己的想法
。

　4、初步养成良好的卫生习惯。

　教学准备：

　准备制作营养食谱的纸笔人手一份

　自制健康印章一枚 ，图案为太阳或灯泡

　教学过程：

　（一）我最喜欢吃

　我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃
，您能吃多少？

　幼儿自由发言，可适当引导 ，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力
，炸鸡腿，糖醋排骨吗？

　（二）营养宝塔

　1.小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西 ，这样合适吗？哪些东西应该多吃
，哪些应该少吃？

　2.教师出示挂图 。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃 ，上面的东西应该少吃
。

　3.吃的最多的应该是什么？（米饭
，馒头，面包和面条 ，还有玉米
，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力